Luego de ocho encuentros con alumnos de 2° año de la Escuela N° 26 Olegario Víctor Andrade, de Paraná, finalizó la primera experiencia del proyecto Responsablemente Divertido. En dichos encuentros, a partir de juegos y diálogos, se abordaron temas relacionados con el uso responsable de las nuevas tecnologías.
La experiencia se basó en ocho encuentros semanales, en los cuales participaron alumnos de 2° año del Secundario, junto a actores de dicha institución educativa y personal del Instituto de Ayuda Financiera a la Acción Social de Entre Ríos (IAFAS); allí, a partir de juegos y diálogos, se abordaron temas relacionados con el uso responsable de las nuevas tecnologías.
El programa propone una serie de herramientas para adolescentes con el fin de que accedan al derecho fundamental de ser “libres”, elegir usar la tecnología en su beneficio y jugar sanamente.
Experiencia multiplicada
Responsablemente Divertido surgió como Proyecto Final Integrador (PFI) realizado por la agente de IAFAS, María Jorgelina Herlein, durante el cursado de la Tecnicatura en Administración y Gestión de Juegos de azar, gestionada por ALEA y la Universidad Provincial de la Administración Pública (UPAP) de Salta.
Dicha iniciativa fue propuesta a la Alta Dirección y posteriormente al Consejo General de Educación (CGE), como acción de prevención primaria abordando la vinculación de los adolescentes y las TICs (Tecnología de la Información y la Comunicación).
Actualmente este proyecto es llevado adelante desde el Departamento Juego Responsable y la Coordinación de Responsabilidad Social, con la colaboración de la Gerencia de Tecnología de la Información.
Esta experiencia – finalizada el pasado 31 de julio – fue el puntapié inicial para seguir acompañando a las adolescencias en el marco del ámbito escolar y continuará en otras escuelas de la ciudad, para luego llegar a establecimientos de otros puntos de la provincia. Actualmente, mientras se suceden los encuentros en la Escuela Quiroz, se espera el comienzo de la experiencia en la Escuela Mastronardi.
